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反过来说，基于，《中国新闻周刊》记者：李静 发于2025.9.29总第1206期《中国新闻周刊》杂志 1935年年底，一个冬日的下午，林徽因已经在梁思成的办公室连续工作三个小时。那一年，她和梁思成在山东曲阜考察了孔庙建筑群，并沿胶济铁路途经历城、章丘、临淄、益都等11个县，寻找散落山涧旷野的“文化瑰宝”。归来后，有大量案头工作。此刻，里间只有她一个人，窗户正好可以俯瞰天安门的院子。 “现在是五点三十分。夜幕...
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简单来说，迅速，中新网南宁9月30日电(张广权 周月婷)9月29日，“畅游山水 驾享广西”2025年区内广西文化旅游企业产品对接会暨广西自驾旅游产品踩线活动在南宁市举办，粤桂自驾旅游联盟同步成立。图为活动现场。黎殿祥 摄 为精准对接广东游客出行需求，广西壮族自治区文化和旅游厅精心策划了4条从广东不同地市出发的精品自驾线路。9月24日至29日，来自广东省的自驾行业协会代表、自驾俱乐部负责人、旅游业界专家及自媒体达...
中新社北京9月26日电 (记者 曾玥)中国教育部等六部门近日联合印发《县域普通高中振兴行动计划》(简称《行动计划》)，要求着力克服“唯分数、唯升学”倾向，坚决杜绝一味刷题、补课太多等短视行为。 《行动计划》提出，到2030年，适应学龄人口持续增长的普通高中教育资源供给机制进一步完善，“唯分数、唯升学”的应试教育倾向得到有效扭转，城乡基础教育协调发展机制更加完善，市域内普通高中发展差距明显缩小，优质特色多样发展格局基本形成。 教育部基础教育司负责人答记者问时介绍，中国有近60%的普通高中学生在县中就读。《行动计划》重点围绕县中发展存在的问题，提出八大行动和24条重点举措，要求把促进学生全面成长放在首位，以身心健康为突破点，进一步强化德智体美劳全面发展，坚决杜绝一味刷题、补课太多等短视行为。 《行动计划》提出推进评价和招生改革，完善学生综合素质评价体系，着力克服“唯分数、唯升学”倾向，鼓励各地在具备条件的县域探索登记入学、均衡派位、划片招生等多元化录取改革；严格规范招生行为，严禁省属、省会城市高中违规面向县域掐尖招生。--> 前述负责人指出，一些地方县中还存在片面强化应试教育的倾向，长时间刷题、反复刷题的情况还比较普遍。针对目前问题，《行动计划》要求合理安排学生作息时间，以省为单位明确高中学生在校作息时间、寒暑假时间，保障学生课间休息、午休、晚间睡眠和自主学习活动时间，不得利用周末、寒暑假、法定节假日集中上课补课或组织测评。 《行动计划》明确，各地要树立和践行正确政绩观，不得下达升学指标或以升学率考核下一级政府、教育部门、学校，坚决纠正片面追求升学率倾向，落实学校办学自主权，激发办学活力。(完) 【编辑:胡寒笑】
中新网拉萨9月25日电(李林)25日，林芝市新型公共文化空间品牌启动仪式在林芝市巴宜区举行，这也象征着林芝市区域协同与文化共建进入新阶段。图为林芝市新型公共文化空间品牌启动仪式上的文艺演出。林芝市文化和旅游局供图图为林芝市新型公共文化空间品牌启动仪式上的文艺演出。林芝市文化和旅游局供图 活动上揭晓林芝市新型公共文化空间品牌视觉标识。标识以山、水、桃花为基本元素，融合林芝市文旅主视觉风格。巍峨山峦象征坚实根基，奔流江水代表文化活力，点缀其间的桃花呼应林芝市“太阳宝座”意象，整体传递出公共文化空间扎根地域文脉、链通古今、赋能美好生活的寓意。 启动仪式后，精彩文艺演出接续上演。工布扎念博咚弹唱《宗撒雅姆》、舞蹈《工布箭韵》等节目，生动呈现工布文化的独特韵味。 林芝市文化和旅游局党组书记索珍表示，新型公共文化空间品牌是林芝推动公共文化服务高质量发展的重要举措。品牌将突破传统空间局限，采取可移动、可复制、可共建的巡回服务模式，推动文化资源进社区、入乡村、到景区，实现“零距离”文化惠民。未来将持续深耕本土，广泛链接社会力量，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展，使之成为促进交流、助力发展的文化平台。(完)--> 【编辑:李润泽】